Все ближе ближе Новый год. Это самый волшебный, загадочный и удивительный праздник для всех – и взрослых и детей. В этот период все стремятся украсить свои дома и создать праздничную атмосферу. Воспитанники младших групп нашего детского сада не исключение. Они на занятиях по формированию математических представлений начали изготавливать новогодние гирлянды и наряжать праздничную елку.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ребята из средних групп нашего детского сада на занятии по формированию элементарных математических представлений на этой неделе побывали в гостях в лесу у своих друзей Мишки и Зайчика.
Путешествие началось с
покупки билетов. Ребятам надо было рассмотреть картинки и выбрать ту, где
нарисованы четыре предмета. Купив билет, дети заняли места в автобусе, а приехав
в лес, дом для зверей, вспомнили правила поведения в лесу и помогли зверям в
сборе ягод. Собирая ягоды, ребята познакомились с таким понятием как «поровну»
и цифрой 5. Справившись со всеми заданиями, предложенными
медвежонком и зайчонком, ребята вернулись в детский сад.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
На этой неделе воспитанники средних групп сада при изучении темы «Вверху. Внизу» на занятии по формированию элементарных математических представлений ходили в гости к медведям из сказки «Три медведя». Ребята помогали маме-медведице Настасье Петровне расставить посуду в новом шкафчике на кухне, навести порядок в комнатах для приема гостя – зайца Коськи. А в конце занятия, ребята вместе с героями сказки, поиграли в подвижную игру, чтобы закрепить умение понимать и использовать в речи слова «вверху», «внизу», и умении связывать эти слова с движениями.
 |
 |
 |
 |